MPLS (MultiProtocol Label Switching)

   Una tecnologa completamente importante aunque es privada se podria luchar mas adelante para poder lograr que nuestro pais tome medidas e intente incorporarlas libremente sin costo alguno, he aqui unas grandes caracteristica de lo que se encarga o como funciona esta tecnologia.

   MPLS es un estándar IP de conmutación de paquetes del IETF, que trata de proporcionar algunas de las características de las redes orientadas a conexión a las redes no orientadas a conexión.

    Para ser mas claros y precisos con estos coseptos se explica claramente como esta RED MPLS permite a cada nodo, ya sea un switch o un router, asignar una etiqueta a cada uno de los elementos de la tabla y comunicarla a sus nodos vecinos. Esta etiqueta es un valor corto y de tamaño fijo transportado en la cabecera del paquete para identificar un FEC (Forward Equivalence Class), que es un conjunto de paquetes que son reenviados sobre el mismo camino a través de la red, incluso si sus destinos finales son diferentes.

   Esta se identifica como podemos ver en que proporciona los beneficios de la ingeniería de tráfico del modelo de IP sobre ATM, pero además, otras ventajas; como una operación y diseño de red más sencillo y una mayor escalabilidad. Por otro lado, a diferencia de las soluciones de conmutación de nivel 2 propietarias, está diseñado para operar sobre cualquier tecnología en el nivel de enlace, no únicamente ATM, facilitando así la migración a las redes ópticas de próxima generación, basadas en infraestructuras SDH/SONET y DWDM.

   Esta nueva tecnologia seguira incrementadose con el pasar de los tiempos ya que tiene como vision seguir ayudando a los usuarios tanto como en la pare de suguridad en las empresas como a las facilidades de transmisiones de datos que se maneje en cualquier entorno de negocio  tambien tienes grandes cantidades de ventajas que los invito a segir investigando de este tema para llenarse de mas conocimientos referente a este tema.

informatica en telelecomunicaciones

Las tecnologías de telecomunicaciones e informática viven un momento estelar en Venezuela

Las universidades y los centros de investigación tienen unas necesidades de atención en el área de información y computación que a duras penas son atendidas. Gracias al avance de las Telecomunicaciones y la Informática en los medios Universitarios se han generado nuevas e importantes demandas de servicios. Debido a estas demandas, Reacciun se propone evolucionar técnicamente su plataforma, en primer lugar proponiendo una nueva estructura o topología de enlaces a nivel nacional, aprovechando la capacidad técnica del equipamiento actual con que cuentan las universidades. Esta propuesta elevará el desempeño de la red. En segundo lugar, este nuevo diseño permitirá que Reacciun se convierta en una organización que será capaz de ofrecer múltiples servicios a sus asociados (datos, voz y vídeo) en cualquiera de sus niveles.
Se plantean así nuevos paradigmas para las instituciones nacionales en lo referente al desarrollo de numerosos servicios de valor agregado basados en las facilidades que ofrece la telemática, las redes e Internet para así lograr un avance significativo de la cultura, la ciencia y la tecnología en Venezuela. Se podrán satisfacer de una mejor forma las tres necesidades básicas de comunicación: acceso a personas, acceso a información y acceso a recursos de procesamiento de información.


En Venezuela, la educación superior, es el producto de un proceso de diversificación y diferenciación de instituciones, consecuencia de políticas explicitas o implícitas formuladas por los distintos gobiernos.
Para 1960 existían 9 instituciones, 7 universidades (5 oficiales y dos privadas) 1 instituto pedagógico y un 1 instituto politécnico (ambos oficiales). A partir de 1970, bajo el gobierno de Rafael Caldera, se hizo explicita la política de modernización y las estrategias de diversificación y regionalización. En los años 70 se anunció el proyecto de creación de institutos regionales de carreras cortas, preferentemente en el campo técnico.
En este marco, surge en la década de los 70 el sistema de los Institutos Universitarios de Tecnología (IUT) y Colegios
Universitarios (CU) en Venezuela, como una proposición de “forma de Universidad” inspirada en experiencias similares que se perfilaban en el mundo, en atención a la necesidad de preparar profesionales que se enfrentaran a los retos que ya auguraban los avances tecnológicos para el sector productivo, dentro del paradigma del desarrollo de capital humano.
Esta iniciativa coincidió en el tiempo con la adopción de innovadores ensayos educativos en algunos países, como por ejemplo Francia, donde se exploraban las posibilidades de una formación binaria, es decir, donde se conciliara la necesidad de preparar cuadros profesionales con la conveniencia de asumir una actitud positivista hacia la investigación, como estrategia para mantener la vigencia de los perfiles profesionales y asegurar la pertinencia de la acción docente en escenarios de cambios tecnológicos.